Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін қолданудың 4 әдісі

Мазмұны:

Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін қолданудың 4 әдісі
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін қолданудың 4 әдісі
Anonim

Scrabble және соған ұқсас ойындар (мысалы, достармен немесе көзілдірікпен) - сөздік қорын көбейтудің тамаша құралы. Сонымен қатар, сіз Scrabble көмегімен сөйлеудің белгілі бір бөліктерін, мысалы, зат есімдерді, етістіктерді және конъюнкцияларды белгілеу мен бөлектеу үшін пайдалана аласыз. Бұл жас студенттерге және/немесе ана тілінде сөйлемейтіндерге қызықты болу үшін немесе Scrabble-ды неғұрлым озық оқушыларға немесе ескі қолдар үшін қиындату үшін жасауға болады. Дегенмен, сіз бәсекелестікке емес, білімге назар аудару үшін, жаңа үйренушілер үшін ресми ережелерді осы жерде өзгертуді қалауыңыз мүмкін.

Қадамдар

4 -ші әдіс 1: Сөйлеу бөліктерін түсіну

Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 1 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 1 -қадам

Қадам 1. Зат есім мен есімдіктерді ажыратыңыз

Зат есімді зат немесе адамды білдіретін сөздер ретінде анықтаңыз (мысалы, адам, аспан, киім, мұғалім, дос). Есімдіктерді зат есімнің орнын алатын сөздер деп тану (ол, ол, олар, бұл, кейбіреулер, басқалары). Мысалға:

  • «Бұл адам менің ұстазым да, досым да болды» деген сөйлемді алыңыз. Адам, мұғалім және дос - барлығы зат есім.
  • Алайда, егер сіз: «Ол менің мұғалімім де, досым да болды», - десеңіз, мұғалім мен дос әлі де зат есім болып қала береді, өйткені ол адамның орнын алады.
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 2 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 2 -қадам

Қадам 2. Етістіктерді анықтаңыз

Оларды сөйлемдегі әрекетті немесе күйді білдіретін сөздер деп таныңыз. Етістік белсенді болғанда, ол зат есімнің не істейтінін сипаттайды. Ол болмысты сипаттағанда, ол зат есімді заттың күйін сипаттайтын басқа сөзбен байланыстырады. Мысалы:

«Адам үйретеді» сөйлемінде үйрету - бұл зат есімді білдіретін белсенді етістік. «Адам - мұғалім» кітабында ер адамды мұғаліммен байланыстырып, оның күйін білдіреді

Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 3 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 3 -қадам

Қадам 3. Модификаторларды ажыратыңыз

Оларға сөйлеудің басқа бөлігін өзгертетін немесе әрі қарай сипаттайтын үстеулер, сын есімдер мен анықтауыштар жатады. Нүктелік үстеулер сөйлемдегі етістікті өзгертетін сөздер ретінде, ал сын есімдер мен анықтауыштар зат есімді сипаттайды. Сын есімдер мен анықтауыштардың көмегімен зат есімге қандай атрибут қолданылатыны арқылы олардың арасындағы айырмашылықты табыңыз. Анықтаушылар әрқашан зат есімді сандық түрде анықтайды, ал сын есімдер басқа белгілерге жатады.

  • Үстеу: «Біздің алмастырушы мұғалім бірнеше пәндер туралы құмарлықпен сөйледі» деген сөйлемде үстеу мұғалімнің қалай сөйлегенін, сөйлеудің етістік екенін көрсетеді.
  • Сын есімдер: Сол сөйлемде сын есімді алмастырушы мұғалімді сыныптың әдеттегі нұсқаушысынан ажырату үшін зат есімді сипаттайды.
  • Анықтаушылар: Зат есім субъектілерін анықтаушы санаулы түрде ауыстырады, мұғалім бірнеше пән туралы айтқанын көрсетеді.
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 4 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 4 -қадам

Қадам 4. Нүктелік жалғаулар

Сөйлеудің бұл бөлігі сөйлемдегі екі бөлек сөзді немесе сөйлемді біріктіреді. Ол сонымен қатар екі толық сөйлемді бір ұзын сөйлемге біріктіре алады. Мысалға:

  • Сөздер: «Адам құмарлықпен және мұқият үйретеді» деген сөйлемді алыңыз. Жалғаулық құмарлықпен және мұқият байланысады, бұл екі етістік те етістікті өзгертетінін көрсетеді.
  • Сөйлемдер: «Ер адам бүгінгі сабақта көрінетін құмарлықпен сабақ береді» сөйлемінде «еркек құмарлықпен үйретеді» деген тәуелсіз сөйлемді одан кейінгі тәуелдік жалғауымен байланыстыратын жалғаулық.
  • Сөйлемдер: «Адам оқытуға құмар, және сіз мұны бүгінгі сабақта көре аласыз» бөлімінде екі бөлек сөйлем болуы мүмкін нәрсені байланыстырады. Бірақ оларды біріктіру арқылы ол әрқайсысының мағынасы арасындағы байланысты көрсетеді.
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 5 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 5 -қадам

5 -қадам. Предлогтарды тану

Бұл сөздер зат есімді екінші затпен байланыстырады, ол сол зат есімге қосымша мағына береді. Мысалы, «Біздің мұғалім бізге биологиядан викторина берді» деген сөйлемді қарастырайық. Мұнда предлог викторинаны биологиямен байланыстырады, ол өз кезегінде викторинаның қай тақырыпта болғанын көрсетеді.

2 -ші әдіс 4: Жаңадан бастаушыларға арналған ойындар жобалау

Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 6 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 6 -қадам

Қадам 1. Сөйлеудің бір бөлігіне назар аударыңыз

Әр ойнаған ойынға назар аудару үшін сөйлеудің бір бөлігін таңдаңыз. Барлық ойыншыларға тек осы түрге жататын сөздер қабылданатынын ескертіңіз. Бұл ойын стилін алдымен грамматиканы білмейтін жаңадан бастаушыларға ұнатыңыз, сонда олар әр топқа жататын сөздерді анықтай бастайды.

Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 7 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 7 -қадам

Қадам 2. Егер сізде сөз жоқ болса, сөйлеудің бірнеше бөлігіне рұқсат етіңіз

Scrabble -ді ойнаған кез келген адам кейде сіздің сөзіңізді білдірмейтін әріптермен аяқталатынын біледі. Егер сіз қолайлы сөздердің санын шектесеңіз, бұл тәуекелдің жоғарылауын күтіңіз. Бұған жол бермеу үшін сөйлеудің бір бөлігіне назар аударыңыз, бірақ ойыншылар ойынның негізгі фокусын қанағаттандыратын сөздерді айта алмайтын кезде басқаларды қабылдаңыз.

  • Тақтада сөйлеудің барлық тоғыз бөлігін шатастырудан аулақ болыңыз. Бір немесе екеуін ғана резерв ретінде пайдалануға рұқсат беру арқылы заттарды қысқаша сақтаңыз. Сіз жаңа тақырып бойынша сабақтармен тақырыптан ауытқымай, осы зерттеу саласын күшейте алу үшін бұрын ашылған адамдарға ұнаңыз.
  • Әр ойыншы, олар назар аударатын бөлігінен басқа сөйлеудің кез келген бөлігін ойнағысы келгенде хабарлауы тиіс мандат. Басқа ойыншыларды шатастырудан аулақ болыңыз, олар бастапқы ойынның орнына сөйлеудің резервтік бөлігі ойналатынын түсінбеуі мүмкін.
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 8 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 8 -қадам

Қадам 3. Ойыншыларды әр сөзді қолдануға мәжбүр етіңіз

Есіңізде болсын, кейбір сөздер сөйлеудің бірнеше бөлігін қанағаттандырады. Мысалы, зат есім («кедейлер») мен сын есім («кедей әйел») ретінде қолдануға болатын “кедейлерді” алайық. Ойыншылар сөйлеу бөліктерін дұрыс қолдану мен анықтауды үйренуін қамтамасыз ету үшін оларға әр ойнатылған сөзді сөйлемде қолдануды тапсырыңыз. Сіз не жасай аласыз:

  • Сөзді ойнаған адам оның сөйлеу бөлігін дұрыс анықтаған жағдайда (егер сіз бірнешеуіне рұқсат берсеңіз) және/немесе оны сөйлемде дұрыс қолданған жағдайда ғана қабылдаңыз.
  • Барлық ойыншыларды қағазбен және жазу құралдарымен қамтамасыз етіңіз, сонда әркім осы сөзді пайдаланып сөйлем құра алады.

3 -ші әдіс 4: озық оқушыларды шақыру

Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 9 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 9 -қадам

Қадам 1. «Екі еселенеді

”Есіңізде болсын, көптеген сөздерді сөйлеудің екі немесе одан да көп бөлігінде қолдануға болады. Мысалы, «айт» сөзін қарастырайық, оны зат есім ретінде қолдануға болады («Бұл туралы бәріміз де өз пікірімізді айтамыз»), етістік («Сіз не дейсіз?»), Немесе интерьекция («Айт, жасадың ба?») естисің бе? ») Мұндай сөздерді ойынның объектісіне айналдыру арқылы осы мәселені шешіңіз.

  • Сөйлеудің бір бөлігін фокус ретінде белгілеудің орнына, ойыншыларға тек бірнеше рет қолданылатын сөздерді жазуды тапсырыңыз.
  • Әр ойыншы сөйлейтін әр сөз үшін мүмкіндігінше сөйлеу бөліктерін анықтап берсін.
  • Басқаларға ойыншы жіберіп алған сөйлеудің кез келген бөлігін анықтауға рұқсат етіңіз.
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 10 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 10 -қадам

Қадам 2. Сөйлеудің барлық тоғыз бөлігін ойнаңыз

Барлығына айтуға болатын сөздерді ойнауға рұқсат етіңіз. Алайда, бұл әдеттегі Scrabble ойынына айналып кетпеуі үшін сәйкестендіруді ойынның негізгі компонентіне айналдырыңыз. Ойыншы өзіне тиесілі сөйлем мүшесін дұрыс анықтай алса ғана сөздерді қабыл алыңыз. Кейбір сөздер бірнешеуін қанағаттандыратындықтан, келесіні шешіңіз:

  • Егер сөйлеудің бір бөлігі дұрыс анықталса, әр сөзді қабылдаңыз.
  • Әр сөз үшін барлық мүмкін сөйлеу мүшелері аталуы керек.
  • Басқаларға ойыншы айтпаған сөйлеу бөліктерін анықтауға рұқсат етіңіз.
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 11 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 11 -қадам

3 -қадам. Сөйлеудің тиісті бөліктерін жұптастырыңыз

Ойынның негізі ретінде сөйлеудің бір бөлігін құрыңыз. Бұған қоса, оны сипаттайтын немесе өзгертетін басқа сөйлеу бөліктеріне де рұқсат етіңіз. Мысалы, іргетас ретінде сын есімдерді таңдайсыз делік. Тақтада сын есім болғаннан кейін (бұл «жазылған» деп айтуға болады), ойыншыларға осы сын есімді өзгертетін немесе сипаттайтын («жақсы» немесе «асығыс» сияқты) үстеулерді құруға рұқсат етіңіз.

  • Қосымша сөйлем мүшелері олар сипаттайтын сөзбен тікелей байланысқан жағдайда ғана қабылданады. Мысалы, егер тақтада «кең» де, «жазылғандар да» болса, «жақсы» сөзін «жазылған» сөзінен жасалған кезде ғана қабылдаңыз, өйткені «кең» кеңістігінің мағынасы жоқ.
  • Әр ойыншыға әр сөйлеген сөзі үшін сөйлем мүшесін анықта. Сын есімнің орнына үстеу ойнатылғанын түсінбейтін басқа ойыншыларды шатастырмаңыз.
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 12 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 12 -қадам

Қадам 4. Сөйлеудің әр бөлігіне тереңірек еніңіз

Жаңадан бастағандарға арналған ойын сияқты, сөйлеудің бір бөлігіне назар аударыңыз. Алайда, сөйлеудің осы бөлігін қанағаттандыратын кез келген сөзді бірден қабылдамаудың орнына, егер ойыншы оның кіші түрін дұрыс анықтай алса ғана жасаңыз. Мысалы, сіз жалғаулықтарды таңдайсыз дейік. Олар үш негізгі түрге бөлінеді:

  • Үйлестіруші жалғаулар сөздерді, сөз тіркестерін және сөйлемдерді біріктіреді («Бала мен қыз төбеге қарай жүгірді;» «Бала төбеден жүгіріп, қайтадан төмен қарай жүгірді»; «Бала төбеден жүгірді, содан кейін ол қайтадан төмен түсті. »)
  • Бағыныңқы сыңарлар тәуелдік жалғауын тәуелсіз сөйлеммен байланыстырады («Егер жаңбыр жауса, мен ішімде қаламын»; «Жаңбыр жауғанда мен ішке кіремін»; «Жаңбыр жауғандықтан мен ішке кірдім»)
  • Корреляциялық жалғаулар тек бір -бірімен жұмыс жасайтын жұптан тұрады. Мысалы, «ма» тек «немесе» («барамыз ба, қаламыз ба, білмеймін») жұмыс істейді, ешқашан «және» немесе «бірақ». Сіз ойнайтын сөзге байланысты, ол бірнеше түрді қанағаттандыруы мүмкін (мысалы, «немесе» - бұл үйлестіруші конъюнкция).

4 -ші әдіс 4: Білімге баса назар аудару

Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 13 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 13 -қадам

Қадам 1. Ережені өзіңіз қалағандай реттеңіз

Scrabble ойнау - бұл үйренудің тамаша құралы, бірақ ресми ережелер оның пайдалылығын шектеуі мүмкін екенін біліңіз. Ережелермен алдын ала танысып, оның мүмкіндіктерін кеңейту үшін оларды қалағаныңызша өзгертіңіз. Мысалы:

  • Әр ойыншының бір айналымда жеті әріптен тұратын тақтасы болуы керек. Дегенмен, сөздік қорын молайту үшін, әр ойыншыға арналған тақтайшалар санын көбейтуге болады.
  • Ресми ережелер қысқартуларға, дефиспен жазылатын сөздерге және әрқашан бас әріппен жазылатындарға тыйым салады. Бірақ сіз сын есімдер ойнайсыз деп айтыңыз. «Тозған» сын есімін «тозығы жеткен кроссовкалардағыдай» «ескірген» сын есіміне айналдыруға болады.
  • Сөзге қарсылық болған жағдайда сөздікті тексеру қажет. Сіз ойыншылардан бір сөз қанағаттандыратын сөйлеудің барлық бөліктерін анықтауды сұрап жатырсыз делік. Бұл жағдайда, егер ешкім өз бетінше ойламаған болса, оны тексеруге болады.
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 14 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 14 -қадам

Қадам 2. Қалай гол соғу керектігін шешіңіз

Дәстүр бойынша, Scrabble баллдары әр әріп тақтайшасының нүктелерін қосу арқылы анықталады, олар бір кезекте бір немесе бірнеше сөзді құруға пайдаланылады, барлық жеті тақтайшаны қолдануға және/немесе көп ұпай беретін түсті квадраттарға плиткаларды қоюға қосымша ұпайлар қосылады. Алайда, басқа ресми ережелер сияқты, бұл стандарт ойынның білімдік артықшылықтарын шектейді деп күтіңіз. Оның орнына қарастырыңыз:

  • Ұпайларды толығымен алып тастау (әсіресе жаңадан бастаушылар үшін) немесе кезекпен жасалған әрбір сөз үшін бір ғана ұпай беру.
  • Берілген сөз екі еселенуі мүмкін қосымша сөйлеу бөліктерін анықтау үшін қосымша ұпай беру.
  • Барлық ойыншыларға әр сөйлеген сөзін сөйлеу бөлігіне сәйкес сөйлем құрауға рұқсат ету және дұрыс қолданғаны үшін қосымша ұпай беру.
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 15 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 15 -қадам

3 -қадам. Сөздерді жаңа тәсілдермен құрастырыңыз

Техникалық тұрғыдан, Scrabble -де сөз құрудың екі ғана әдісі бар: тақтада бар сөзге әріптерді қосу арқылы (мысалы, «жүруді» «жүруге» айналдыру сияқты) немесе жаңа сөзді құру үшін сол сөздегі әріпті қолдану арқылы. оның жанында, егер екеуі бір -біріне параллель немесе тік бұрышта болса. Егер сіз жаңадан бастаушылармен ойнайтын болсаңыз, көбірек ойынға мүмкіндік беру үшін осы ережелерді реттеп көріңіз. Қарастырыңыз:

  • Жаңа плиткаларды бұрыннан бар плиткалардың үстіне қою, мысалы, «жаяу жүруді» «сөйлеуге» айналдыру үшін «Т» әрпінің үстіне қою.
  • Плиткаларды тақтаға тігінен және көлденеңінен емес, диагональмен қоюға мүмкіндік береді.
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 16 -қадам
Scrabble көмегімен сөйлеу бөліктерін жаттықтыру 16 -қадам

Қадам 4. Сөмкеге қосымша плиткаларды қосыңыз

Әр Scrabble сөмкесінде әр әріпке арналған тақтайшалар саны бар 100 әріптік тақтайшалар болады деп күтіңіз. Мысалы, бір қапта он екі Е бар, бірақ бір ғана Q. Сіз ойнайтын сөйлеу бөлігіне байланысты белгілі әріптердің шектеулі саны ойнауға болатын сөздердің санын шектеуі мүмкін. Бұл мәселені шешу үшін қол жетімді плиткалардың санын көбейту үшін бір немесе бірнеше алмастырғыш қап сатып алыңыз. Содан кейін не:

  • Ойын алдында алмастырғыш сөмкеден бастапқы сөмкеге кілт әріптер тобын қосыңыз (мысалы, сын есімдер жиі «-ive» жұрнағын қолданады, ал үстеулер «-лы» жиі қолданады).
  • Әр ойыншыға ойын басталғанға дейін қосымша әріптер тобының қосымша санын беріңіз, осылайша әркім оларды пайдалануға тең мүмкіндікке ие.
  • Түпнұсқа сөмкеге қосымша бос тақтайшалар қосыңыз. Сіз дефис пен сөздің қысқартылуына рұқсат етілсе, оларға дефис пен нүкте, сондай -ақ әріптерді қоюға рұқсат ете аласыз.

Ұсынылған: