Мектеп музыкасын қалай сынап көру керек (суреттермен)

Мазмұны:

Мектеп музыкасын қалай сынап көру керек (суреттермен)
Мектеп музыкасын қалай сынап көру керек (суреттермен)
Anonim

Егер сізде әрқашан актер немесе актриса болғыңыз келсе, мектептегі спектакльге өз еркіңізбен қарай бастаңыз. Егер сіздің дауысыңыз соншалықты керемет болмаса, онда «мюзикл» болса да, сөйлейтін бөліктер бар. Олар мектептегі ойынға қашан тыңдалып жатқанын тексеріңіз және тіркелгеніңізге көз жеткізіңіз.

Қадамдар

Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 1 -қадам
Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 1 -қадам

Қадам 1. Мюзиклдің атауын біліңіз және сценарийді, фильмді немесе ықшам дискіні табыңыз, ол сізге кейіпкерлердің түрлері туралы толық түсінік береді

Директормен кездесуге тырысыңыз және оларға сіздің қызығушылықтарыңыз, жаттығуларыңыз бен тілектеріңіз туралы айтуға тырысыңыз.

Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 2 -қадам
Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 2 -қадам

Қадам 2. Сіз жақсы ойнай аласыз деп ойлайтын екі кейіпкерді таңдаңыз

Оларды жақсы ойнау үшін кейіпкерді жақсы көру міндетті емес.

Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 3 -қадам
Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 3 -қадам

3 -қадам. Басты рөлдермен шектелмеуді ұмытпаңыз

Олар көп күш пен есте сақтауды қажет етеді, ал егер сіз жаңадан бастаушы болсаңыз, бұл сізге тым көп болуы мүмкін. Көптеген актрисалар кішкентайдан басталды, бірақ талант скауттары кішігірім рөлдерде байқалды.

Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 4 -қадам
Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 4 -қадам

4 -қадам. Өзіңізден неге осы екі кейіпкерді немесе басты кейіпкерді таңдадыңыз деп сұраңыз және жауабыңызды параққа жазыңыз

Егер сіз бөліктердің біреуін алсаңыз, бұл сізге кейінірек пайдалы болуы мүмкін.

Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 5 -қадам
Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 5 -қадам

5 -қадам. Тыңдаулардың нақты күнін/уақытын және жоспарланған орындау күндерін біліңіз, осылайша сізде шоуларға кедергі болатын нәрсе бар -жоғын білесіз

Бұл сізге қанша уақыт жаттығу керек екенін көрсетеді.

Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 6 -қадам
Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 6 -қадам

Қадам 6. Тыңдау процесі қалай өтетінін сұраңыз

Міне, жақсы сұрақтар.

  • Сізге ән немесе монолог дайындалуы керек пе?
  • Тыңдау қанша уақытқа созылады?
  • Қандай рөлдер бар?
  • Сүйемелдеу болады ма, әлде сізге караоке дискісін әкелу керек пе?
Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 7 -қадам
Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 7 -қадам

Қадам 7. Дауыс түріне сәйкес келетін әнді таңдаңыз және сіз тыңдалып жатқанын көрсетіңіз

Рэп немесе рок әні сияқты ештеңе айтпаңыз, себебі бұл кастинг режиссері үшін үлкен өзгеріс (егер олар іздеген нәрсе болмаса). Егер шоу «Музыкалық легальды аққұба» сияқты жігерлі болса, сізге қажет болады. баллада емес, көтеріңкі музыкалық театр әнін орындау. Әдетте, олар шамамен 16 шара сұрайды (олар сіздің диапазоныңызды жақсы көрсететін қатарынан 16 шара болуы мүмкін). Сіздің диапазоныңызға сәйкес келетініне көз жеткізіңіз.

Басқа уақытта сізге ән беріледі. Бұл жағдайда сіз сұрамасаңыз, оны алдын ала аласыз

Мектептегі музыкалық 8 -қадамды байқап көріңіз
Мектептегі музыкалық 8 -қадамды байқап көріңіз

Қадам 8. Егер монолог қажет болса, байланыстыруға болатын нәрсені табыңыз

Бұл белгілі болуы міндетті емес, егер сіз шатастырсаңыз, режиссерлерге бұл туралы айтпаңыз. Бірдеңе ойлап табыңыз, және сіз дұрыс сызықтарды есте сақтаған кезде, жолға түсе бастаңыз.

Мектептегі музыкалық 9 -қадамды байқап көріңіз
Мектептегі музыкалық 9 -қадамды байқап көріңіз

Қадам 9. Би

Егер сіз ең жақсы биші болмасаңыз, өзіңізді солай көрсетіңіз. Кейде жеке тұлға сіздің қорқынышты би қимылдарыңызды өтей алады. Әрқашан бар күшіңізді салуға тырысыңыз және егер адамдар шынымен жылдам жүрсе, көңіліңізді түсірмеңіз. Күліңіз!

Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 10 -қадам
Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 10 -қадам

Қадам 10. Өзіңізге сенімді және мейірімді болыңыз

Көбінесе режиссер (лар) сіздің қойылымыңызға онша әсер етпейді, бірақ бұл олардың назар аудармайтынын білдірмейді. Егер олар сізді әннің немесе монологтың ортасында кесіп тастаса, бұл сіздің жаман екеніңізді емес, сізді бағалауға жеткілікті естігенін білдіреді.

Мектептегі музыкалық 11 -қадамды байқап көріңіз
Мектептегі музыкалық 11 -қадамды байқап көріңіз

11 -қадам. Келесі әрекеттерді ешқашан жасамаңыз

  • Кешірім сұрау
  • Стаммер
  • Флинч
  • Пратл
  • Директордың көзіне қарап
  • Сквальды
  • Сөйлесуге тырысыңыз
  • Өтінемін
  • Мақтан
  • Сүйіңіз/мақтаңыз
  • Шектен шығыңыз
  • Сұрау/кіру
  • Шамадан тыс қозған немесе гипер әрекет етіңіз
  • Жалқау немесе скучно әрекет етіңіз
  • Кез келген жағымсыз мінез -құлықты көрсетіңіз
Мектептегі музыкалық 12 -қадамды байқап көріңіз
Мектептегі музыкалық 12 -қадамды байқап көріңіз

12 -қадам. Әрқашан өзіңізді байсалды, сенімді, сабырлы және бақытты етіп көрсетіңіз

Дегенмен, тым ашуланбаңыз, бұл үмітсіз және тітіркендіргіш болуы мүмкін. Мұны сіздің талантыңыздың көрмесі немесе сіз көрсететін шоу ретінде қарастырыңыз- бұл көмектесе алады.

Мектептегі музыкалық қадамды байқап көріңіз 13
Мектептегі музыкалық қадамды байқап көріңіз 13

Қадам 13. Егер сіз хорға немесе ансамбльге орналастырылсаңыз, көңіліңізді қалдырмауға тырысыңыз

Бұл көңілді! Мюзиклдерде ансамбль актерлік құрамның көп бөлігін құрайды. Қосымша дайындыққа аз уақытты қажет етеді, оларда билеу, ән айту, костюмдер, сахналар және жалпы достық бар, олар мың жолды ұмытып кету туралы алаңдамайды.

Мектептегі музыкалық 14 -қадамды байқап көріңіз
Мектептегі музыкалық 14 -қадамды байқап көріңіз

Қадам 14. Есіңізде болсын- кейде бұл нәрселер әділетсіз болады

Сіз қатыса алмағаныңыздың өзі сіз оған лайық емес екеніңізді білдірмейді немесе сіз жасаған адамға қарағанда таланттысыз. Не болғанын мейірімділікпен қабыл алыңыз және ешқашан басқа тыңдауды талап етпеңіз. Режиссерлерге және сіз қалаған бөлікке ие болған адамға әрқашан мейірімді және құрметті болыңыз, тіпті егер сіз оларға қарғыс айтсаңыз да. Бірақ бұған жол бермеуге тырысыңыз.

Мектептегі музыкалық 15 -қадамды байқап көріңіз
Мектептегі музыкалық 15 -қадамды байқап көріңіз

15 -қадам. Басты кейіпкерлермен хабарласыңыз

Сынақтардың көпшілігі тек негізгі бөліктерге арналған - яғни, олар сізден екі махаббат құсының арасындағы көріністі немесе сіздің жыныстың басты кейіпкеріне арналған монологты сұрайды.

Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 16 -қадам
Мектептегі музыкалық музыканы сынап көріңіз 16 -қадам

16 -қадам. Сіз ойнайтын кейіпкер туралы егжей -тегжейлі ойланыңыз

  • Сіздің кейіпкеріңізде акцент бар ма? Егер солай болса, оны қайталауға тырысу керек пе?
  • Кейіпкер тәртіпсіз немесе ұқыпты ма?
  • Оның қадамында бұлақ бар ма, әлде оны тазалап жүр ме?
  • Ол бұзық па?
  • Ол сызықтарды сенімді түрде айтады ма, әлде өзіне сенімді емес пе?
  • Алдын ала сұрағанда, мұндай сұрақтар сізге бастама береді.
Мектептегі музыкалық қадамды сынап көріңіз 17
Мектептегі музыкалық қадамды сынап көріңіз 17

17 -қадам. Тыңдауға дейін сіз әрқашан жүйке күйінде боласыз

Бұл жақсы болуы мүмкін, себебі ол сізге қажет адреналинді береді. Ең бастысы, бұл энергияны сіздің өнімділігіңізге бағыттау.

Егер сіз тым жүйке болсаңыз, өзіңізді тыныштандыруға тура келеді. Терең тыныс алу кейбір адамдарға көмектеседі, тіліңді тістеу немесе өзіңді шайқау. Әр түрлі адамдар үшін әр түрлі заттар жұмыс істейді. Бұл маңызды емес Қалай Сіз жүйке күйінде болсаңыз, басқа тыңдаушылардың айта алмайтынына көз жеткізуіңіз керек. Актер бол және оны жасыр. Директорлар сіздің тасқа айналғаныңызды «ескереді», өйткені егер олар егер сіз үш адамның алдында әрекет ете алмасаңыз, сіз оны жүз адамның алдында жасай алмайсыз деп ойлайды. Бұл дұрыс па, жоқ па, тыңдау жағдайында маңызды емес - жасырыңыз.

18 -қадам. Тыңдаулар алдында сіз не істейтіндігіңізге назар аударуға көмектесетін нәрсені табыңыз - «мінезге ену» деп аталатын нәрсе, бұл сіздің кім екеніңізді, уақытында қайда екеніңізді білуіңіз керек. кейіпкер

Hello Dolly мейрамханаларында адамдар «Музыкалық адам» кітапханасындағыларға қарағанда басқаша әрекет етеді. «Осыны есте сақтаңыз және көбелектерден аулақ болыңыз. Барлық егжей -тегжейлерді есте сақтаудың орнына, сіз өзіңіз жасаған сценарийлерді сіңіріп алыңыз. жақсы бол!

Мектептегі музыкалық 18 -қадамды байқап көріңіз
Мектептегі музыкалық 18 -қадамды байқап көріңіз

Кеңестер

  • Егер сіз кейіпкерді сынап жатсаңыз және тәжірибелі сыныптасыңыз сол кейіпкерге тырысса, істемеу оларға қайтып оралыңыз. Мүмкін, режиссер сізді тәжірибелі адамнан гөрі рөлге лайықты деп ойлайтын шығар.
  • Өзіңізді шамадан тыс күйзелтпеу немесе психиканы бұзбау өте маңызды, өйткені егер сіз ойлағандай болмасаңыз, нәтиже сізді бағалауға әкеледі. Ең бастысы, сіз басты рөлді немесе сіз ойнайтын рөлді күтпеңіз. Кез келген бөлікке ашық болыңыз.
  • Егер би сынағы болса, созылғаныңызға, жеткілікті ұйықтағаныңызға және физикалық қозғалыстарды есте сақтау үшін қандай құрылғыларды қолдануға болатынын анықтаңыз. Мысалы, сіз қозғалыстарды музыкаға немесе мәтінге байланыстырасыз ба, әлде қандай да бір жолмен оларды арнайы көмексіз есте сақтайсыз ба?
  • Егер сіз өз кезегіңізде қобалжып тұрсаңыз, өзіңізді көрермендер алдында сенімді түрде тұрып, мінсіз спектакль орындап, орнымен мақтанышпен оралғаныңызды елестетіп көріңіз. Егер сіз оны елестете алсаңыз, сіз жасай аласыз!
  • Өзіңізді мінезіңізге енгізіңіз, бұл көмектеседі.
  • Кейбір мектептерде барлығы қатысатын мюзиклдер/пьесалар ұсынылуы мүмкін. Мұны істеу сізді шынайы тыңдауларға дайындайды.
  • Сіздің хор режиссеріңізбен жақсы қарым -қатынаста екеніңізге көз жеткізіңіз, әсіресе егер ол сыншыл болса, өйткені бұл сіздің мюзиклдегі рөліңізге әсер етуі мүмкін немесе сіз оны жасай аласыз. Егер сіз өзіңіздің хор режиссеріңізбен тіл табыса алмасаңыз немесе оған бір күнде жеткілікті болсаңыз; оны ұмытып, өмірді жалғастырыңыз.
  • Өзіңізді орталықтандырып, кейіпкерге айналу сізге назар аударады және оны сіз ойнайтын кейіпкерге қояды. Қарапайым тілмен айтқанда, егер сізде ән айтатын бөлік болса, сіз оны ән айтпағандай етіп көрсетіңіз, кейіпкерді солай етіп көрсетіңіз.
  • Сіз ән айтуды, билеуді немесе актерлік шеберлікті жақсы білмеймін деп ойласаңыз да, оны көрсетпеңіз. Режиссерді сені ойлайтындай етуге тырыс!
  • Тыңдаудан бұрын, кейіпкерге ену үшін бір минут уақыт бөліңіз. Сіздің мінезіңізді елестетіп көріңіз. Оның ерекшеліктері, екпін әрекеттері және т.
  • Сіз мұны жақсы деп елестетіңіз. Сіз тыңдаудасыз, басқалар сияқты, сіз де басқалар сияқты қобалжып тұрсыз. Тәжірибелі адамдар өздерін жақсы ұстауы мүмкін, бірақ есте сақтаңыз, бәрі сіз сияқты бір қайықта.
  • Егер сізде ән айтатын бөлік болса, бір күн бұрын көп су ішіңіз.
  • Бұл үшін талпынатын адамдар көп болады деп артқа шегінбеңіз. Сенімді бол! Егер сіз армандай алсаңыз, сіз оны жасай аласыз.
  • Тыңдауды алғаш бастаған кезде кішкене бөліктен бастаңыз. Содан кейін 2-3 пьесадан немесе мюзиклден кейін сіз үлкен бөлікке бару тәжірибесіне ие боласыз.

Ескертулер

  • Егер сіз түспеген рөлді сынап көрсеңіз және сіз әлі де ойында жүрсеңіз, ренжімеңіз. Сіз алған рөлге бақытты болыңыз. Егер сіз мұны жасамасаңыз және келесі жылы бірдеңе жасауға тырыссаңыз, режиссер сізді бұл жолы мінез -құлқыңыз үшін таңдамайды. Әрқашан өз ісіңізге сенімді болуға тырысыңыз.
  • Тыңдалым кезінде сіз қатыса алмайтын мүмкіндік бар. Олар сіздің тәжірибеңіз жеткілікті немесе дұрыс түрі жоқ деп ойламауы мүмкін. Көңіліңізді түсірмеңіз. Қарауды жалғастырыңыз, оқуды жалғастырыңыз және тыңдауларға барыңыз.
  • Егер сіз жетекші болсаңыз, жаттауға, үнемі ән айтуға, жаттығуларға қатысуға дайын болыңыз. Сіз сондай -ақ сіздің өміріңіздің барлық аспектілерін, оның ішінде жігіттер мен қыздарды, кештерді, мектептегі жұмысты (бір сәтке дейін), компьютерде ойнауды, демалуды … бас тартуға тура келеді. Сіз үнемі жұмыс істейтін боласыз. Егер сіз жетекші болғыңыз келсе, театрды жақсы көретіндігіңізге сенімді болыңыз.

Ұсынылған: