Қиялды ойнау немесе сендіру-балалық шақтың үлкен қуаныштарының бірі. Салауатты кейіпкерлік ойын сіздің балаңыздың дамуының маңызды бөлігі болып табылады-бұл олардың әлеуметтік, проблемалық, шығармашылық және тілдік дағдыларын дамытуға көмектеседі! Балаңызды қиялмен ойнауға ынталандыру үшін жас ерекшеліктеріне сәйкес әрекеттерді іздеңіз және олардың шығармашылығына әсер ететін ойыншықтарды таңдаңыз.
Қадамдар
3 -ші әдіс: қызықты ойын әрекеттерін табу
Қадам 1. Балаларыңызға картон қорапшалармен танысып, құрылыс жүргізуге рұқсат етіңіз
Үлкен картон қорап кішкене қиялмен кез келген нәрсеге айналуы мүмкін! Балаларыңызға бірнеше қораптар беріңіз және оларды шығармашылықпен айналысуға шақырыңыз. Олар оларды бекініс салу, қарақшылар кемесін жасау немесе ғарыш кемесін жасау үшін қолдана алады. Қораптар сонымен қатар костюмдер, маскалар немесе модельдер жасау үшін тамаша негіз болады.
Балаларыңызға қораптарды безендіре алатын жас ерекшеліктеріне сәйкес материалдарды беріңіз. Мысалы, олар роботты немесе басқару тақтасын жасау үшін сүт қақпағының кейбір түймелерін немесе түймелерін жабыстыра алады немесе аквариум немесе риф көрінісін жасау үшін оны құрылыс қағаз балықтарымен безендіре алады
Қадам 2. Құрылымдық рөлдік ойынды ынталандыру үшін қуыршақ шоуын ұйымдастырыңыз
Қолыңыздағы қуыршақтарды немесе тұлыптарды алыңыз және картон қорапты, үстелді немесе тіпті диванның артқы жағын пайдаланып қарапайым «сахна» жасаңыз. Балаңызбен бірге сахнаны ойнаңыз немесе егер олар өз бетімен немесе досымен немесе бауырымен сахнаны жасағысы келсе, олардың көрермені болыңыз.
- Өзіңіздің қуыршақтарыңызды жасау арқылы бір қадам алға! Сіз шұлық немесе қағаздан жасалған сөмке сияқты қарапайым тұрмыстық заттарды пайдалана аласыз.
- Рөлдік ойын-бұл шығармашылықты дамытуға ғана емес, сонымен қатар сіздің балаңызға өмірдегі әлеуметтік жағдайлар мен проблемаларды шешу сценарийлерін табуға көмектесудің тамаша әдісі.
3-қадам. Балаларға өздерін қайта елестетуге көмектесетін киімдерді алыңыз
Балалардың көпшілігі киінгенді ұнатады. Бұл оларға басқа адам болып көрінуге немесе олар бола алатын барлық нәрсені елестетуге мүмкіндік береді! Сәнді бас киімдерді, шапандарды, маскаларды, қанаттарды, тіпті ересек киімдер мен аксессуарларды жинаңыз, және оларға өздерінің киімдерін жинауға рұқсат етіңіз. Оларды өздері үшін ойлап тапқан кейіпкерлер ретінде әңгімелер немесе көріністер қоюға шақырыңыз.
- Сіз сондай -ақ сиқырлы таяқшалар, ойыншықтарға арналған медициналық жиынтық немесе ойыншық қылыш пен қалқан сияқты қызықты реквизиттер бере аласыз.
- Киіну-бұл сіздің балаңызға шілтерді байлау, түймелерді бекіту немесе желім таспаларын жабу сияқты өзіне-өзі күтім жасаудың негізгі дағдыларын дамытудың қызықты әдісі.
Қадам 4. Балалардың сүйікті кітаптарындағы оқиғаларды өмірге келтіру үшін сахналық көріністер қойыңыз
Балаңызбен бірге оқу - олардың шығармашылық қабілеті мен қиялын дамытудың тамаша әдісі. Сіз оларды оқиғаны сахналауға шақыру арқылы тәжірибені одан да ерекше ете аласыз. Ойыншықтарды қолданыңыз немесе әр түрлі рөлдерді өзіңіз ойнаңыз. Сіз тіпті ертегінің әр түрлі кейіпкерлері мен заттарын бейнелейтін костюмдер немесе реквизиттер жасай аласыз!
Балаңыздың қиял бұлшықеттерін шынымен жұмыс істеу үшін сіз өзіңіздің ертегіңіздің «жалғасын» жасай аласыз немесе балама сценарий бойынша әрекет ете аласыз. Мысалы, бірдеңе айтыңыз: «Егер анасы үйге келсе және шляпалы мысық әлі үйде болса не болар еді?»
5 -қадам. Қонақ бөлмеңізде кедергілер бағытын жасаңыз
Кішкене шығармашылықпен және тұрмыстық заттардың көмегімен сіз және сіздің балаңыз үйіңізді шытырман оқиғаға айналдыра аласыз! Жастықтар, диван жастықтары немесе көрпе жайылған бірнеше орындықтармен қорған жасаңыз. Сіз «еден лава» немесе «айдаһарды оятпаңыз» ойынына мини-кедергілер жасау үшін орындықтар, табандар мен жастықтар сияқты заттарды орната аласыз.
Бұл ойындар балаларға моториканы дамытуға және инженерлік негізгі принциптерді түсінуге көмектесу үшін тамаша. Мысалы, олар жастықты қалай берік ету керек немесе диваннан османға дейін «лаваға» тигізбеудің ең жақсы әдісі сияқты мәселелерді шешуі мүмкін
Қадам 6. Әлеуметтік дағдыларды қалыптастыру үшін мейрамханада, дүкенде немесе дәрігер кеңсесінде ойнаңыз
Балалар ересектерге қарап, ересектерге еліктеу арқылы үйренеді. Дәрігердің кеңсесіне немесе азық-түлік дүкеніне бару сияқты белгілі әлемдегі сценарийлерді қолдана отырып, балаларыңызды ересек дағдыларды қалыптастыруға және олардың қызығушылықтарын зерттеуге шақырыңыз. Науқастың немесе клиенттің рөлін ойнаған кезде балаңызға өзін ересек рөлде елестетуге мүмкіндік беріңіз.
- Мысалы, егер сіз дәрігердің кабинетінде ойнап жүрсеңіз, сіз тексеруге келген бала болып көрінуіңіз мүмкін, ал сіздің балаңыз дәрігер болып көрінуі мүмкін.
- Мұндай рөлдік ойындар тіпті дәрігерге бару сияқты жағдайларды сіздің балаңыз үшін қорқынышты сезінуге көмектеседі.
3 -ші әдіс 2: Ойын уақытын қызықты және қауіпсіз ету
Қадам 1. Кәдімгі ойын уақытын белгілеңіз, осылайша ол сіздің күнделікті жұмысыңызға айналады
Сіз көп жауапкершілікпен айналысатын болсаңыз, ойынға уақыт табу қиын болуы мүмкін, бірақ қиялмен ойнау сіздің балаңызбен қарым -қатынастың маңызды бөлігі болып табылады. Күн сайын кешкі асқа 20 минут қалса да, күн сайын ойынға белгілі бір уақыт бөліңіз.
- Үй шаруасы немесе жұмысқа байланысты тапсырмалар сияқты басқа нәрселер сізге кедергі болмайтын уақытты таңдауға тырысыңыз.
- Жоспарланған, құрылымды ойын уақыты маңызды болғанымен, кейде сіздің балаңызға өз ісімен айналысуға мүмкіндік беру өте маңызды. Оларға шығармашылық ойнауға уақыт беріңіз, кейде өздігінен ойнаудан қорықпаңыз.
Қадам 2. Теледидар немесе телефон сияқты алаңдаушылықты өшіріңіз
Ойын уақыты - баламен қарым -қатынастың ерекше уақыты. Телефонды қойыңыз, теледидарды өшіріңіз және бірге өткізетін уақытыңызды бұзатын кез келген басқа нәрсеге назар аударыңыз. Балаңыздың көңілділігі мен толқуын бөлісуге уақыт бөлуге толық көңіл бөлуге тырысыңыз.
Балаңызға назар аудара отырып, олармен уақыт өткізу сіз үшін маңызды екенін білуге мүмкіндік береді. Бұл белсенді тыңдау сияқты маңызды қарым -қатынас дағдыларын модельдеудің жақсы әдісі
3 -қадам. Баланың қызығушылығын сезінуіне көмектесу үшін балаңызға көз деңгейінде отырыңыз
Сіз балаңызбен ойнағанда, оның деңгейінде қалуға тырысыңыз. Егер сіз олардың үстінен шықпасаңыз, олар сізбен қарым -қатынасты жеңілдетеді. Мұны істеу үшін, олар еденде немесе олармен ойнаған кезде төсеніште отыруға болады.
Егер еденге тікелей отыру сізге қиын болса, төмен нәжісте немесе жастықта отыруға немесе тізе бүктіруге тырысыңыз. Немесе сіз балаңызды ойыншықтарды үстелге қойып, орындыққа немесе көтергіш орындыққа жаныңызға отырғызу арқылы өз деңгейіңізге жеткізе аласыз
Қадам 4. Балаңызға ойын сеансын жүргізуге рұқсат етіңіз
Егер сіз жауапкершілікті өз мойнына алуға мүмкіндік берсеңіз, қиялға толы ойын сіздің балаңызға қызықты болады. Бұл сонымен қатар олардың шығармашылық қабілеттері мен көшбасшылық қабілеттерін дамытуға мүмкіндік береді. Ұсыныс айту дұрыс, бірақ сіздің балаңызға акцияның «директоры» болсын.
- Балаңызбен ойнаған кезде көп қайталауды күтіңіз. Бір сценарийді қайта -қайта ойнау сізді ренжітуі мүмкін, бірақ қайталау балалардың үйренуінің маңызды бөлігі екенін ұмытпаңыз.
- Егер сіздің балаңызға идеялар ұсынуда қиындықтар туындаса, сіз оларға әрқашан нұсқаулар бере аласыз. Мысалы: «Біз айдаһарды қарапайым рыцарьдан құтқаратын ханшайымдар болып көрінеміз!» Содан кейін, балаңызға сценарийдің қалай ойнайтынын бақылауға беріңіз.
- Балаңыздың өз идеяларын табуға ынталандыру үшін оның шығармашылығын мадақтаңыз. Мысалы, «Уау, біз алып, сиқырлы күркетауықпен күресуіміз керек пе? Бұл күлкілі! Мен сіз ойлап тапқан нәрселерді жақсы көремін ».
5-қадам. Балаңызды қинамау үшін 2-3 ойыншық ұсыныңыз
Балаңызға ойнауға болатын нәрсені таңдау маңызды, бірақ тым көп ойыншық ұсыну олардың назарын аударуға немесе таңдауды қиындатады. Сіз ойнауға дайын болғанда, олардың сүйікті ойыншықтарының бірнешеуін немесе ойын заттарын алыңыз.
Әр түрлі ойыншықтар жиынтығымен велосипедпен жүру немесе кейде жаңа зат әкелу арқылы қызықты нәрселерді сақтаңыз
Қадам 6. Қауіп пен көңілсіздікке жол бермеу үшін жас ерекшеліктеріне сәйкес ойыншықтарды таңдаңыз
Балаңызға ойыншықтар мен ойындар таңдағанда, қаптамадағы жас бойынша ұсыныстарға назар аударыңыз. Сіздің балаңыз үшін «тым ескі» ойыншықтарды пайдалану қиын немесе тіпті қауіпті болуы мүмкін. Балаңыздың жасына немесе даму деңгейіне сәйкес келетін заттарды таңдаңыз.
- Мысалы, Lego кірпіштері ғимараттың ойдан шығаруды ынталандыру үшін өте жақсы, бірақ кішкене бөліктер тұншығып қалу қаупін тудыруы мүмкін немесе әлі де ұсақ моториканы меңгерген кішкентай балалардың көңілін қалдыруы мүмкін. Нәрестелер мен кіші балалар үшін Duplos немесе Mega Bloks сияқты қарапайым ағаш құрылыс блоктарын немесе үлкен кірпішті ұстаныңыз.
- Қажет болса, қауіпсіз ойын ережелерін орнатыңыз. Мысалы, «Біз бұл таяқшалармен қылышпен ойнауға болады, бірақ біз баяу қозғалуымыз керек және жұмсақ шүмектерді қолдануымыз керек. Таяқпен жүгіруге болмайды ».
Қадам 7. Еркін ойнауға кедергі келтіретін электронды ойыншықтарды шектеңіз
Электрондық ойыншықтар жарқын және қызықты, бірақ олар сіздің балаңыздың шығармашылығын тежеп, ойдан шығарылған ойынның көптеген артықшылықтарын жіберіп алады. Егер сіз қиялды ойнауға шақырғыңыз келсе, онда шамдары, дыбыстары немесе алдын ала орнатылған ойын режимдері жоқ ойыншықтарды ұстаныңыз. Оның орнына балаларды өз істерімен айналысуға шақыратын қарапайым, дәстүрлі ойыншықтарға барыңыз, мысалы:
- Құрылыс блоктары
- Қуыршақтар, толтырылған жануарлар және экшн фигуралары
- Костюмдер мен реквизиттер
- Ойыншықтар мен жүк көліктері
- Playdough және басқа модельдеу материалдары
- Ойыншықтар тағамдары, ыдыс -аяқ, тұрмыстық техника мен құралдар
Қадам 8. Егер сіздің балаңыздың көңіл -күйі болмаса, мәжбүрлеп ойнаудан аулақ болыңыз
Сіз қалайтын соңғы нәрсе - бұл ойын уақытында жұмыс сияқты сезіну! Егер сіздің балаңыз шаршап немесе шаршап жатса, немесе егер олар ойнауға көңіл -күйі жоқ десе, басқа әрекетті қайталаңыз.
Көңілсіздік белгілерін де іздеңіз. Бұл басқа әрекетке ауысатын уақыттың белгісі болуы мүмкін
3 -ші әдіс 3: Дамытуға сәйкес ойын ойнауды ынталандыру
1 -қадам. Кішкентай бүлдіршіндермен бірге ізденушілік ойын жасаңыз
Нәрестелер мен жас сәбилер алғаш ойнай бастағанда, олардың негізгі қызығушылығы олардың қалай жұмыс істейтінін білу үшін ойыншықтар мен басқа заттарды зерттеу. Балаңызға әр түрлі ойыншықтар беріңіз және олар не істей алатынын көрсетіңіз. Мысалы, оларға ұя салатын шыныаяқтарды қалай жинау керектігін немесе допты шелекке қалай тастау керектігін көрсетіңіз.
Бұл кезде сіздің балаңыз сізбен көп ойнайды деп күтпеңіз-олар көбінесе өз бетімен ойнауға қызығушылық танытады. Дегенмен, сіз оларға ойынның әр түрлі әдістерін көрсете отырып, олардың қызығушылығын арттыра аласыз
Қадам 2. Егде жастағы балаларды символдық ойынға талпындырыңыз
Сіздің сәбиіңіз 2 жасқа толған кезде, олар байқаған нәрсеге сүйене отырып, жаңа үлгідегі ойын түрлерін қолдана бастайды. Мысалы, олар теледидардың қашықтан басқару пультінде телефон соғып тұрғандай көрінуі мүмкін немесе қауіпсіздік қақпасының «құлпын ашу» үшін пластикалық кілттерді қолдана алады. Оларға ойынның ұқсас түрлерін көрсетіңіз және олар ойынның бұл түрін өз бетінше орындағанда мақтаңыз.
- Мысалы, сіз оларға қуыршақты ойыншық бөтелкесімен немесе пластиктен жасалған нәресте қасықпен қалай тамақтандырғыңыз келетінін көрсетуге немесе ойыншық тағамды пайдаланып тамақ дайындауға болады.
- Бұл кезде сіздің балаңыз басқалардың ойнауын көруге немесе олармен бірге ойнауға қызығушылық танытуы мүмкін. Егер сіздің балаңыз сізбен ойнағаннан гөрі, сіздің жаныңызда ойнағанды ұнатса, көңіліңізді түсірмеңіз!
3-қадам. 3-4 жасар балаңызды ойдан шығарып ойнауға шақырыңыз
Сіздің балаңыз есейген сайын, оның ойын сценарийлері неғұрлым күрделі болатынын күтіңіз. Олар таныс идеяларға негізделген ойын уақытындағы қиялды ойлап табуды бастауы мүмкін, бірақ сонымен қатар олар өздері бастан өткерген нәрселерден асып түседі. Оларға ойыншықтарға дауысты қалай беру керектігін көрсетіп, әр түрлі жағдайларды көрсетіңіз немесе оларды әр түрлі кейіпкерлер ретінде киініп, әр түрлі рөлдерді ойнауға шақырыңыз.
- Мысалы, сіздің балаңыз сүйікті кітабынан немесе телешоудан сахнаға шығуды бастауы мүмкін немесе қуыршақтарын немесе ойыншықтарын пайдаланып әңгімелер ойлап табуы мүмкін. Олар сондай -ақ осы сәтте өздерінің ойын сценарийлері туралы жоспарлап, сөйлесуі мүмкін (мысалы: «Мен котяттарымның туған күнін тойлап жатырмын деп ойлаймын!»).
- Сіздің балаңыз осы кезеңде абстрактілі немесе символдық ойлаудың жетілдірілген деңгейін дамыта алады. Мысалы, олар блокты жануар немесе картон қорап қазыналық сандық деп елестетуі мүмкін.
4 -қадам. 4 жасында балаңызбен бірлесіп ойнауға тырысыңыз
Сіздің балаңыз 4 жасқа толған соң, олар мұқият ойластырылған рөлдік сценарийлерді шығара бастайды. Олар сонымен бірге сізбен бірге ойнауға қызығушылық танытуы мүмкін. Бұл балаңызбен қиялға толы оқиғаларды ойнауды бастаудың тамаша уақыты!
Мысалы, сіз бірге қуыршақ шоуын қоя аласыз, олардың сүйікті ойыншықтарымен ертегіні сахналай аласыз, немесе киініп, бірге әр түрлі кейіпкерлер болып көрінесіз
Кеңестер
- Есіңізде болсын, барлық балалар әртүрлі дамиды, олардың жеке мінездері мен таңдаулы ойын әдістері бар. Егер сіздің балаңыз ойынның маңызды кезеңдеріне жетіп жатыр ма деп алаңдасаңыз, олардың педиатрымен сөйлесіңіз.
- Егер сіз тиісті шектеулер мен шекаралар орнатсаңыз, экран уақыты сіздің балаңыздың қиялдағы өмірінің салауатты бөлігі бола алады. Мысалы, сіз өзіңіздің 3 жасар балаңызға сүйікті мультфильмнің бір сериясын көруге рұқсат ете аласыз, содан кейін оларды шоудың кейіпкерлері қатысатын сценарий бойынша ойнауға шақырасыз.
